با حکم وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی؛
طی حکمی از سوی «احمدمیدری» وزیرتعاون، کارورفاه اجتماعی، «سیدجواد حسینی» به عنوان سرپرست سازمان بهزیستی کشور منصوب شد. تجارب سیدجواد حسینی در مباحث مرتبط با آموزش کودکان استثنایی ،کمک کار مناسبی در راهبری مطلوبتر سازمان است، اما کم اطلاعی نامبرده درخصوص چند حوزه توانبخشی،اورژانس اجتماعی، مشارکت های مردمی ، زنان سرپرست خانوار ، آسیب های اجتماعی ،مراکز بهزیستی، خیریه ها و ..... ، مسلما نامبرده را دچار چالش خواهد نمود. همچنین بر اساس اخبار دریافتی، انتقادات زیادی بر عملکرد کارگروه سه نفره بررسی رزومه های نامزدهای ریاست سازمان ، وارد شده است ( انوشیروان محسنی بندپی ، میرطاهر موسوی ، ارغوان فرزین معتمد ،بهعلاوه افرادِ فوق، شنیدهها نشان میدهد “یوسف اصلانی”، مدیرعاملِ خیریه“بهشت امام رضا (ع)” و “علیرضا آتشک”، مدیرعامل خیریه “رعد الغدیر” نیز در تعیین رئیس این سازمان احتمالا موثر بودند). پایگاه تحلیلی خبری شعار سال ، این انتصاب را خدمت دکتر حسینی تبریک عرض نموده و آرزوی موفقیت نامبرده و توفیق روزافزون در خدمات رسانی کارامد را دارد.
کد خبر: ۳۹۶۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۲
بررسی صلاحیت علیرضا کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، هیچ یک از نمایندگان مجلس به عنوان مخالف برنامههای وی صحبت نکردند.بر اساس آئیننامه داخلی مجلس و با توجه به اینکه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفی نداشت، نمایندگان موافق هم صحبت نکردند و بلافاصله بعد از قرائت گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، وزیر پیشنهادی به دفاع از برنامههای خود پرداخت.گفتنی است اگرچه در ادوار مختلف عدم مخالفت نمایندگان با وزرای اطلاعات و دفاع در برخی ادوار مسبوق به سابقه بوده اما عدم مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش امری کم سابقه محسوب میشود.
کد خبر: ۳۹۵۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۸
صحرائی؛ وارث بیتدبیری تاریخی:
«ثبات مدیریت در آموزش و پرورش»؛ کلید واژهای که رهبری در دیدار با معلمان بدان اشاره و از تغییرات پی در پی وزرای این وزارتخانه انتقاد کردند، گویا از خاطر نمایندگان مجلس رفته است که حالا تنها با گذشت ۵ ماه از تصدی مراد صحرائی در این وزارتخانه و با عنوان کردن کلاسهای خالی از معلم در برخی مناطق، بدنبال استیضاحی هستند که در همان جلسه رای اعتماد، صحرائی بدان اشاره کرده و بدینگونه خواستار همراهیهای لازم برای جذب نیرو شده بود. علت این گونه اتفاقات را باید در راه شدگی نظارتی بر مدیران اجرایی در کشور جستجو کرد. اگر نهادهای نظارتی با تاکید بر سازمان بازرسی کل کشور، مطالبه گری خودجوش مردمی و استفاده حداکثری از توان قانون برای پرونده سازی از تخلفات مدیران، مبنای عمل قرار گیرد، خیلی ها عطای جاذبه های مدیریتی ( مالی و تحویل بازار و رانت ارتباطی) را به لقایش می بخشند و مدیریت به افراد شایسته و پاسخگو می رسد. چقدر آیه ۱۱ سوره رعد زیباست.
کد خبر: ۳۹۲۷۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۸/۱۶
سرپرست وزارت آموزش و پرورش:
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: قراردادن مدارس خیرساز در مولدسازی و تغییر نام مدارس خیرساز بدون اجازه خیر نباید انجام گیرد و در صورت انجام این کار، متخلف عزل میشود.
کد خبر: ۳۹۰۱۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۸
۵۰ هزار مدرسه، مربی پرورشی ندارند؛
از معضلات بنیادین اموزش و پرورش ،کم توجهی به حوزه پرورشی و برنامه های آن است. بگونه ای که برنامه های پرورشی به حد مسابقات کتابخانی و اردوهای چند ساعته و نظایر ان خلاصه شده است. سیاست زدگی، آلودگی بالای دانش اموزان به مسائل سیاسی و ایدئولوژیک ( فراتر از سن آنها)، برخوردهای پوسته ای و ضعیف به مسائل پرورشی، از مشکلات این بخش است. بجای تمرکز روی سامانه روانی دانش آموزان ، مسائل فوق برنامه و حاشیه ای آموزش، بنام برنامه های پرورشی نامیده می شود. در این فضا، سرپرست وزارت اموزش و پرورش از کمبود 50 هزار معلم پرورشی صحبت می کند. اخوی گرامی، از حالا به شما هشدار می دهیم که راه بعضی ها را نروید. اول برنامه ها و چارچوب های پرورشی را تعریف کن و افق گیری بنما و بعد بفکر جذب تدریجی 50 هزار نیروی جدید باش. راستی چه کسانی بودند که می گفتند آموزش و پرورش با مازاد نیروی انسانی مواجه است؟
کد خبر: ۳۸۸۳۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۶
توصیه ها و انتقادات برای پرورش نسل نوجوان و جوان؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح دیروز در دیدار شمار زیادی از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، معلمان را پرورشدهندگان جواهر قیمتی «نسل نوجوان و جوان» و معماران آینده کشور خواندند و با تبیین بایدها و نبایدهای مهم نظام آموزش و پرورش گفتند: نظام در مقابل توقعات خود از معلمان، باید در قبال مشکلات مختلف آنها، حقیقتا احساس مسئولیت کند.ایشان پس از بیان توقعات از معلمان، احساس مسئولیت همهجانبه حاکمیت در قبال جامعه معلمین را ضرورتی واقعی دانستند و گفتند: معیشت معلمان خیلی مهم است، اما مشکلات معلمان فقط معیشتی نیست و دایره گستردهای دارد که مهارتآموزی، تجربهآموزی و رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان از جمله آنهاست.
کد خبر: ۳۸۸۲۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۱۳
کتک کاری پدر دانش آموز با معلم در کمال شهر کرج؛
ضرب و شتم معلم توسط اولیای قمه به دست در یکی از مدارس کمال آباد کرج(کمالشهر) اتفاق افتاد. ظاهرا معلم دانش آموزی را به دلیل شلوغ کردن انداخته بیرون اونم رفته پدرش را آورده! با قید فوریت انتظار مداخله در بحران و پاسخگویی توسط سرپرست وزارت اموزش و پرورش را داریم. این رویداد ناراحت کننده، میتواند معیاری برای سنجش توانمندیها و همه جانبه نگری جناب سرپرست اموزش و پرورش باشد. راهنمایی اینکه تکریم علنی و قوی معلم، توجیه و جهت دهی به دانش آموز برای اصلاح رفتار و پیامد کارهای انجام شده و وادار کردن، ولی خاطی به معذرت خواهی در جمع برای ممانعت از پیگیری کیفری و حقوقی را در دستور کار قرار دهید.
کد خبر: ۳۸۸۱۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۸
گلایه معلمان؛
معلمان نسبت به فرآیندهای رتبهبندی، ارزیابی انجامشده توسط ارزیابان، نحوه امتیازات ارائهشده و احتمال کسر رتبههای آنها بهدلیل محدودیت اعتبارات رتبهبندی گلایههای شنیدنی بسیاری دارند.
کد خبر: ۳۸۸۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۴
عملکرد دولت در فروردین ۱۴۰۲؛
رئیسجمهور که مسئولیت هدایت و پیشبردِ فعالیتهای دولت و رهبری هیات وزیران را بر عهده دارد، سال جدید را با اعمال چند تغییر فنی در ترکیب تیم سیزدهم آغاز کرد تا گامی در جهت تحقق وعده های داده شده به مردم بردارد.
کد خبر: ۳۸۷۹۷۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۲
برداشتن حجاب در مدارس دخترانه!
ذات مدیریت دولتی گویا عجین با جوگیری است. مشاور امور زنان وزارت وزیر آموزش و پرورش از پروژه محرم سازی صحبت میکند. آخر کسی نیست بپرسد که سرکار خانم، آیا میدانی که آمار کمبود کلاسهای درسی در کشور چقدر است؟ مگر قبلا طرح کاهش اشرافیت برای مدارس دخترانه اجرا نمیشد؟ میدانی بار هزینهای پیشنهاد شما چقدر است؟ ایا بهتر نبود که این کار را از مدارس مثلا غیر انتفاعی یا مدارس نوساز آتی شروع کنی؟ در عجب هستیم از این همه نبوغ بخدا. ضمنا حقوق سرکار خانم "رابعه امامی رضوی»، مشاور امور زنان وزارت وزیر آموزش و پرورش برای دفاع از پیشنهادات خود و نقد تحلیلهای ما، محفوظ است.
کد خبر: ۳۸۷۸۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۹
در نشست با نوجوانان دهه هشتادی مطرح شد:
جمعی از نوجوانان و دانشآموزان دهه هشتادی در نشستی صمیمی با آیتالله دکتر سید ابراهیم رئیسی که عصر یکشنبه با حضور سرپرست وزارت آموزش و پرورش، دستیار رئیس جمهور در امر مردمیسازی دولت، معاونان علمی و فناوری و اجرایی و همچنین معاون ارتباطات و اطلاعرسانی دفتر رئیس جمهور و رئیس شورای اطلاعرسانی دولت برگزار شد، به بیان نظرات و دیدگاههای خود درباره موضوعات مختلف پرداختند. در همین نشست، رئیس جمهور در واکنش به اظهارات یک دانش آموز مدالآور دارای معلولیت در عرصه ورزشی جهانی درباره عدم توجه به مدالآوران معلول، گفت: افراد دارای معلولیت به دلیل همت و تلاش مضاعف باید نمره مضاعف دریافت کنند و اگر سالهای گذشته به دلایلی در این زمینه کمکاری شده باید با فوریت قضای آن را بجا آوریم و از آنها تجلیل کنیم.
کد خبر: ۳۸۷۸۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۸
نشست رئیسی با نوجوانان و دانشآموزان؛
رئیس جمهور در نشستی با نوجوانان دهه هشتادی گفت: رفع گرههای ذهنی جوانان و نوجوانان وظیفه بسیار خطیری است که باید در مدارس و دانشگاهها مورد توجه قرار گیرد تا یک شبهه تبدیل به مسئله لاینحل نشود.
کد خبر: ۳۸۷۸۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۸
مشکلات استخدام معلمان؛
یکی از مشکلات اساسی کشور در حوزه مدیریت منابع انسانی بحث عموما سلیقه محور گزینش کارکنان دولتی بوده است. مسئله ای که صدای اعتراض مقام معظم رهبری را نیز در چند سال پیش درآورد. عملکردی که به یقین می توان گفت که حق الناس زیادی را بر گردن کارکنان و مدیران این نهاد نظارتی ، قرار داده است. چالش جدید این نهاد در آموزش و پرورش ، جذب و گزینش 80 هزار معلم است که بر اساس امکانات محدود در اختیار این نهاد ، احتمالا نیازمند زمان چهارماهه خواهد بود. چالشی که ممکن است به ورود فله ای نیز منجر شود. سوال اینجاست که چرا علی رغم تاکیدات مقام معظم رهبری، به شاخص مند کردن ، فرآیند محوری و دوری از سلیقه گرایی های احتمالی یا شاخص گذاری های حداکثری، کم توجهی شده است؟ منتظر دریافت توضیحات گزینش کل کشور و یا گزینش آموزش و پرورش هستیم.
کد خبر: ۳۸۷۷۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۶
پاسخ دانشگاه فرهنگیان به شایعات پیرامون صحرایی؛
روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان در اطلاعیه ای به منظور آگاهبخشی صحیح و مقابله با جریانات دروغ پرداز و فتنه انگیز؛ به برخی شبههها درباره سرپرست وزارت آموزش و پرورش پاسخ داد.
کد خبر: ۳۸۷۵۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۸
صحرایی سرپرست وزارتخانه شد؛
در پی استعفای یوسف نوری از وزارت آموزش و پرورش، رییس جمهور با پذیرش این استعفا برای وزارت آموزش و پرورش سرپرست انتخاب کرد.
کد خبر: ۳۸۷۴۶۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۴
بی کفایتی وزیر آموزش و پرورش؛
حالا بازار عزل و نصبها داغ است. از روز گذشته، مطالب متعدد درباره برخورد با مقصران نحوه پرداخت حقوق اسفند معلمان در کانالهای شبکههای اجتماعی و سایتها منتشر میشود. از عزل وزیر آموزش و پرورش توسط رئیس جمهور و معرفی گزینههای پیشنهادی مانند رئیس دانشگاه فرهنگیان به عنوان سرپرست تا عزل مدیرکل دفتر وزارتی و معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش و مدیران مرتبط با مالی در این مجموعه.
کد خبر: ۳۸۷۴۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۱۲
اشتغال کودکان؛
تامین معاش، کودکان خانوادههای بیبضاعت در مناطق کم برخوردار کشور را ملزم به اشتغال کودکان میکند. این موضوع در نواحی لازم التوجه کشور به کرات دیده شده است؛ یعنی دانش آموزانی که صبح درس میخوانند و عصرها کارگری میکنند. شهر زاهدان میتواند مصداق عینی این آسیب اجتماعی باشد، در عمده خانوادههای این شهر فرزندان زیاد با تفاوت سنی کم دیده میشود و آن کودکانی که تقریبا میتوانند گلیم خود را از آب بیرون بکشند، میتوانند نان آور خانواده باشند.
کد خبر: ۳۷۰۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۲
رئیسی:
رییس جمهوری پرداختهای نامتعارف در دولت و شرکتهای دولتی را قابل تحمل ندانست و از سازمان اداری و استخدامی کشور خواست قبل از نهایی شدن بودجه ۱۴۰۱ نسبت به تدوین یک نظام پرداخت عادلانه حقوق و دستمزد اقدام کند.
کد خبر: ۳۶۶۰۴۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۳
آسیبهای اجتماعی کرونا؛
رئیس موسسه عالی پژوهش تامین اجتماعی با اشاره به اینکه با افزایش روند واکسیناسیون در کشور و کاسته شدن از میزان ابتلا و مرگ و میر ناشی از کرونا (اگر چه کماکان تعداد بیش از ۱۰۰ مرگ در روز، آمار تکان دهندهای است) میتوان پیشبینی کرد که با ادامه این روند تا حدودی از نگرانیهای حوزه سلامت کاسته شود گفت:، اما هشدار مهم آن است که باید منتظر تاثیرات اجتماعی و اقتصادی گستردهای آن هم نه در میان مدت و دراز مدت که در کوتاه مدت باشیم.
کد خبر: ۳۶۵۲۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۳
خروج طبقه متوسط از مدارس؛
در گزارشی از «خروج طبقه متوسط از مدارس» خبر داده و به نقل از ابراهیم سحرخیز، کارشناس مسائل آموزشی، نوشته است: «آمار ترکتحصیل دانشآموزانی که به شبکه شاد دسترسی ندارند حدود سه و نیم میلیون تن است و تا زمانی که مدرسه به صورت حضوری برگزار نشود، آمار ترکتحصیل دانشآموزان از مرز پنج میلیون تن عبور میکند».
کد خبر: ۳۶۴۸۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۱۹